Les tâches préparatoires à la tâche finale sont au nombre de trois: un quizz que tu trouveras ici: l'exercice ci-dessous qui te permettra de vérifier que la lecture des ressources a été bien comprise. une approche littéraire du sujet. Le texte proposé est une page d'un journal intime d'une pré adolescente. Tu trouveras le texte et l'exercice qui l'accompagne ici:

	Cite quelques facteurs favorisant l'obésité infantile:
	L'école peut contribuer à la lutte contre l'obésité de différents manières:
	Au fast food, on peut privilégier certains aliments:
	Dans le cartable, on peut glisser quelques aliments intéressants:
	La balance énergétique, c'est.....
	Le corps humain fabrique des réserves de graisse pour..............................
	Les adipocytes, ce sont...................................
	Indique en pourcentage ce que les différents repas doivent apporter: le petit déjeuner: le repas de midi: le goûter: le dîner:
	Je connais l'apport en sucre d'un verre de soda:
	Quand je passe une heure devant la télé, je dépense seulement .............calories, alors que quand je marche, je dépense ................. calories

 

Tâche  individuelle finale: la cantine du lycée offre aux élèves la possibilité de composer tous les midis un repas équilibré. Cependant, le cuisinier, interrogé par un élève qui va élaborer un article sur le sujet, constate avec déception que les préférences de son public vont vers des choix peu diétetiques. Rédige ce dialogue, en permettant au cuisinier de donner des exemples de plats recommandés ou contre-indiqués (30 lignes).