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PROYECTO EDUMAT
LA FORMACION MATEMATICA Y DIDACTICA DE MAESTROS COMO CAMPO DE ACCION E INVESTIGACION PARA LA DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS

por Juan D. GODINO
(Juan D. GODINO es Catedrático de Escuela Universitaria y profesor del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada - Spain)
E-Mail: jgodino@ugr.es

Es un texto en formato pdf (debe tener instalado el Acrobat Reader), desarrollado mediante los siguientes apartados:

Apartados

Núm páginas

Resumen.

1

01. Problemática y antecedentes.

1

02. Supuestos epistemológicos, cognitivos e instruccionales de nuestra propuesta curricular.

1

03. Criterios para la formación matemática y didáctica de maestros.

2

04. Conocimientos matemáticos.

2

05. Estudio del contenido matemático.

1

06. Conocimientos didácticos.

1

07. Estudio del contenido didáctico.

1

08. Conexiones matemático-didácticas.

1

09. Política editorial.

1

10. Observaciones finales.

1

11. Referencias.

1

 

Para obtener el texto completo en formato pdf, pinche aquí:

ProyectoEdumat

 


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