Òptica - Crèdit 1 - Unitat 2
Anàlisi de sistemes òptics

Objectius didàctics

1. Adonar-se de les limitacions pròpies de l’aproximació paraxial
2. Traçar trajectòries dels feixos de llum en un sistema òptic
3. Preveure la formació d’imatges en sistemes òptics senzills
4. Distingir entre imatges reals i virtuals
5. Conèixer l’estructura i el funcionament de l’ull humà
6. Habituar-se a la consulta de catàlegs tècnics
7. Conèixer les diferents tècniques per corregir aberracions òptiques

Continguts

Fets, conceptes i sistemes conceptuals

1. Formació d'imatges
2. Òptica paraxial
3. Miralls
4. Lents primes
5. Aberracions òptiques
6. L'ull humà
7. Optometria

7.1 Vidres òptics
7.2 Número d’Abbe
7.2 Sistemes de fabricació de lents
7.3 Potència correctora

Procediments

1. Identificació de lents i miralls
2. Representació gràfica de sistemes òptics amb la simbologia adient
3. Resolució d’exercicis sobre formació d’imatges
4. Consulta d’informació en catàlegs
5. Manipulació de material de laboratori
6. Identificació d’aberracions òptiques
7. Elaboració d’un quadern de pràctiques

Valors, normes i actituds

1. Interès en la recerca d’informació
2. Treball amb ordre al laboratori
3. Manipulació correcta del material
4. Disposició oberta al treball en equip

Orientacions per programar les activitats d’ensenyament-aprenentatge

Per tal de distingir els conceptes d’imatge real i virtual, cal perseverar en el traçat de rectes contínues o discontínues, i etiquetar les diferents regions de l’espai com de formació d’imatges reals o virtuals. Pel que fa a les regles de formació d’imatges, cal posar èmfasi en les limitacions intrínseques a l’aproximació paraxial. Això pot donar peu a introduir les diferents aberracions òptiques existents i al funcionament de l’ull humà.
Els exercicis propis d’aquesta unitat inclouen la determinació matemàtica en la formació d’imatges, pel que fa a la posició i a l’augment. En el laboratori, es poden visualitzar trajectòries en un banc òptic amb lents i/o miralls. Quan els feixos de llum resulten difícils de visualitzar, resulta convenient substituir els focus de llum per un díode làser, avui en dia molt assequibles des del punt de vista econòmic.
Diferents fabricants ofereixen els seus catàlegs per a consulta. En ells hi figuren els paràmetres més característiques de les lents, com ara el diàmetre, la potència, l’índex de refracció del vidre i el seu número d’Abbe. És recomanable acostumar l’alumne a la consulta d’aquesta mena d’informació, freqüent en els entorns més tècnics.