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Alcanzar la naturaleza de la mente sólo es posible dentro de un entrenamiento profundo. Sin embargo se hace a menudo necesaria una aproximación en ese sentido en base a que, si bien es cierto que no todos los desordenes son consecuencia primaria de causas psicológicas, no lo es menos que nuestra especie ha hecho  de los mecanismos mentales, después de la adquisición de las capacidades cognitivas,  factor importante en el modo de enfermar. Simplificando  podríamos decir que hacemos un "mal uso" de algunos mecanismos de regulación, casi siempre por condicionantes de aprendizaje. Inicialmente la función  de este desarrollo mental evolutivo es el de mantener la supervivencia,

La intervención psicológica primaria representa un acercamiento al conocimiento e intervención sobre aspectos funcionales de los procesos psicológicos y su incidencia en el estado de salud de la persona, con una doble función diagnóstica y terapéutica.

Parte de la premisa de que la participación de los elementos mentales en el ser humano son permanentes: intervienen siempre, en cualquier circunstancia y también participan del estado salud-enfermedad y de que la interacción entre el ser biológico y el psíquico es continua y en ambas direcciones. En realidad esta afirmación, que viene a ser descriptiva y funcional, fruto de un análisis simple, no deja de ser una falacia cuando descubrimos que en realidad no hay distinción ni planos...

Se trata de una intervención psicológica común y generalizada, tendente a la comprensión del enfermo y de su estado actual en su conjunto, que viene a aportar los datos sobre los mecanismos psicológicos y los recursos mentales que cada paciente pone en juego tanto con respecto a las causas de enfermar como en cuanto a la vivencia de su enfermedad, para acometer desde un punto de vista global el conocimiento y diagnostico del sujeto y su enfoque terapéutico. Es por tanto independiente y previo a la acción sobre los posibles procesos que pudieran considerarse como dentro de la psicopatología y de los procesos psicopatogénicos.

Es contemplado como una práctica más, en el conocimiento y diagnóstico del enfermo, consistente en el estudio y control de los aspectos psicológicos que afectan a la etiopatogenia del proceso que afecta al paciente e integrándolo como parte del conjunto general de datos que recibimos sobre el estado de conjunto del paciente.

Normalmente realizamos esta intervención con el objetivo de detectar los aspectos y mecanismos psicológicos que afectan al estado de salud, tanto en su momento presente como, de manera dinámica, en su historia vital, insistiendo en su biopatografía en la búsqueda de datos de aquellos momentos en que los recursos propios han tenido un requerimiento más apremiante. Ese conocimiento entronca con la interrelación con procesos etiopatogénicos y los mecanismos de reequilibrio que el propio paciente posee y pone en marcha. Al fin se intenta comprender todas las claves de ese lenguaje particular de cada paciente que supone su forma de reaccionar y, por tanto, su forma de enfermar.

Varía entre pacientes y entre patologías la importancia de datos y recursos que pueden destacarse. Habría que insistir de nuevo en la individualización de los casos...

La intervención consecuente y lógica, desde el punto de vista de la medicina natural, será potenciar estos mecanismos y su regulación, dotando al sujeto de recursos suficientes para su protección y adaptación, lo que implica a veces indagar y hacer comprensible el lenguaje particular que utiliza en la expresión de su enfermedad y de los mecanismos adaptativos.

Realizamos esta acción en etapas consecutivas con diferentes técnicas según las necesidades y nunca como medidas únicas sino en un sentido de complementariedad

Se realiza en sesiones de aproximadamente 30 - 45 minutos, que intentan mantener una estructura común (inicial - actual - valorativa) independientemente de que se trabaje en modo por etapas o en modo por metas superadas.